Programme de mathématiques de 4e : actuel et nouveau texte 2027

Quel programme s’applique en 4e en 2026-2027 ?

Le nouveau programme de mathématiques du cycle 4 a bien été publié en mars 2026, mais son entrée en vigueur est progressive. La 4e ne l’applique pas encore pendant l’année 2026-2027 : le texte précédent reste la référence pour cette classe. Le nouveau programme s’appliquera en 4e à partir de la rentrée 2027-2028.

Cette précision évite une confusion facile : la date de publication d’un programme n’est pas toujours sa date d’application. Un élève actuellement en 4e doit donc travailler avec les attentes du programme en vigueur, même si le texte de l’année suivante peut déjà être consulté.

Ce que prévoit le nouveau programme de 4e pour 2027-2028

Le texte de 2026 organise beaucoup plus explicitement les apprentissages classe par classe. En 4e, il prévoit notamment un approfondissement des opérations sur les nombres relatifs et rationnels, des puissances, puis l’introduction de la racine carrée. Le calcul littéral devient plus structuré : distributivité, développement et factorisation, équations du premier degré et mise en équation de problèmes.

En géométrie, la 4e travaille les translations en lien avec les parallélogrammes, la représentation de solides comme les pyramides et les cônes, ainsi que plusieurs résultats importants sur les triangles. Le programme demande notamment de connaître le théorème de Pythagore, sa réciproque et sa contraposée, et de comprendre la différence entre ces formes de raisonnement.

Statistiques, probabilités et fonctions

En statistiques, le futur programme de 4e demande de travailler la moyenne pondérée, la médiane et l’étendue, mais aussi de comparer des séries et d’interpréter les effets d’une valeur extrême. En probabilités, le vocabulaire ensembliste devient plus explicite : événement contraire, réunion, intersection et ensemble vide sont mobilisés dans des expériences simples, y compris à deux épreuves.

La notion de fonction reste progressive. En 4e, l’objectif n’est pas encore de mener une étude générale des fonctions comme au lycée. L’élève apprend surtout à représenter la dépendance d’une grandeur par une formule, un tableau de valeurs ou un graphique, et à passer d’une représentation à une autre.

Ce qu’il est utile de consolider avant le changement de programme

Pour préparer la 4e, les bases de 5e restent décisives : fractions, nombres relatifs, calcul littéral simple, proportionnalité, lecture de graphiques et raisonnement géométrique. Le nouveau programme repose explicitement sur des automatismes déjà rencontrés l’année précédente.

La meilleure préparation ne consiste donc pas à commencer tous les chapitres de 4e à l’avance. Il est plus utile de vérifier que les outils élémentaires sont suffisamment solides pour être mobilisés dans un problème sans bloquer toute la démarche.

Quand le nouveau programme deviendra-t-il la référence en 4e ?

Le programme de 2026 deviendra la référence en 4e à partir de la rentrée 2027-2028. Jusqu’à la fin de l’année 2026-2027, le programme précédent reste celui à utiliser pour les cours, les évaluations et les révisions.

Les deux textes officiels sont indiqués ci-dessous pour distinguer clairement ce qui est exigible actuellement de ce qui s’appliquera l’année suivante.